课业辅导、田间调研、支农
为培育和践行社会主义核心价值观，鼓励大学生深入基层，了解民生，在实践中受教育、长才干、做贡献，金沙威尼斯欢乐娱人城暑期组织17支队伍奔赴陕西、河南、云南、四川、甘肃、山东等6个省份30多个地区开展三下乡活动，参与了扶贫资料整理、传统古建筑考察、社区走访调研、支农支教、科技扶持等工作，充分展现当代大学生心系社会、奉献社会的良好精神风貌。
携手扶贫 不畏长路漫漫
学院“致农青年志愿服务队”、“赴延安精准扶贫调研服务队”分别前往延安、武功等地开展十余天助力农村扶贫行动社会实践，在实践中锻炼了自身能力，为扶贫攻坚战贡献了力量。
志愿者们历经十多个小时车程和八公里步行跋涉来到新农村建设试点村——延安市延川县梁家河村，调研该村的三大经济支柱产业（旅游业、养殖业和苹果种植业）发展状况。村内随处可见古老窑洞、知青故居、知青井，革命气息颇浓。同学们深刻感受了习近平总书记曾在这里的插队生活，学习到了苹果园的日常防护与苹果树的修建技巧，参观了村史馆，并对梁家河村脱贫致富的经历进行了探究。
“致农青年服务队”前往武功县田桂村调研了该村的社区基础建设情况，了解到该村基建基本完备，精神文明建设稍显不足。村内社区治安混乱、无燃气供应、文娱设施不足等均是该村亟待解决的问题。志愿者文佳贤谈到：“新农村建设，精神建设与经济发展密不可分。因此，提升农村基础设施水平的同时，还应同步注重社区文化建设，提升农村社会文明程度，以促进农村经济社会的可持续发展，让农村成为农民安居乐业的美丽家园”。
保护文物 不畏道路崎岖
“古建筑承载着一个国家的文化积淀，见证着一段真实的历史，具有很高的历史、科学、文化价值。”为进一步了解古建筑保护现状，学院“筑梦中州”古建筑保护调研队前往河南省开封市展开实地调研。前期，队员们通过查阅文献了解了开封古建筑概况，并就中原地区物质遗产传承与保护问题与河南大学历史文化学院王运良老师进行了深入探讨，最终选择对双龙巷、铁塔以及古城墙3个古建筑展开考察研究。
团队首先来到双龙巷，全长630米，东西尽头各有一汉白玉雕龙头，为开封周王府大殿遗物。由于文革和90年代房产到户，部分居民私下对建筑进行改造，双龙巷破坏较为严重。古城墙，是国内第二大古城垣建筑遗迹，全场14.4公里，也有很大一段破败不堪。相较而言，建于北宋时期的铁塔，在经历了数次地震、大风、水患等自然灾害，依然保存较为完整，足可看出先辈建筑技艺的精湛。为完成预定目标，团队还前往当地文物馆咨询了解有关古建筑保护与宣传措施、文物保护教育、古建筑商业化矛盾等方面内容。
现如今，历史文物的作用愈发为世人所重视，国家投入的保护力度也相当大，不仅设立了《文物保护法》，明细了文物保护措施和对文物破坏的惩罚措施，同时加强了对文物保护意识的教育宣传力度。马文华感慨道：“中国文物的数量庞大，单纯依靠政府并不可行，还需要你我携手共同维护，减少对文物破坏行为的数量，才能实现可持续的古建筑文物的保护和传承发展”。
温情关怀 不畏酷暑煎熬
学院 “赴商洛市洛南县洛源镇志愿服务队”抵达腰庄村调研农村留守儿童、妇女、老人等社会问题，探索教育扶贫模式，力促该村在教育扶贫上做出突出表现，促使留守儿童素质教育提升。其间，团队还走访参观了村中产业工厂，分析豆腐干产品加工现状，渴望利用专业知识为村民提供技术建议与支持。
学院“青鸟志愿服务队”连续6年利用暑假前往北京太阳村开展“阳光生活 阳光成长”主题志愿活动，为太阳村服刑人员未成年子女提供课业辅导、心理疏导、素质拓展、职业培训等服务，以义务支教、帮厨、科技支农、文艺汇演等多形式活动为契机，激发孩子们学习的兴趣，扩张孩子们的视野，并且利用自己在校所学专业知识，为太阳村的建设和可持续发展献计献策。“我给予你知识，关怀你成长，你回我以微笑。孩子们的微笑就是我们最大的动力”队长李钊如是说。
学院历来重视大学生社会实践工作，注重理论知识传授与具体实践相结合，让广大学生在志愿公益中学习，在基层体验中成长。学院团工委把社会实践作为对学生进行思想引领的重要载体和有效手段，结合学院特色，从地方建设发展的实际需求和大学生锻炼成长的实际需要出发，不断拓展实践空间，丰富实践内容，引导同学们了解国情、认识社会、坚定信念，自觉树立和践行社会主义核心价值观。
